Formar leitores competentes. Assim é o “Projeto de Leitura” do Grupo Pro Campus, cujo objetivo é reforçar o hábito da leitura e estimular a criatividade dos alunos. Dessa forma, na última segunda-feira, (14), os alunos da 6ª a 8ª séries do Colégio Pro Campus Júnior estiveram na biblioteca da escola, analisando as obras estudadas. No bimestre, os alunos leram, em média, de 10 a 20 livros.

Após a leitura das obras são realizadas várias atividades sugeridas, além da produção de fichas e discussões em sala de aula acerca dos temas estudados. “A relevância desse projeto se dá pela capacidade de leitura, opinião e argumentação desenvolvida nos alunos através das leituras, além de auxiliar outras disciplinas”, destaca Vírginia Freitas, professora de Leitura.

Para Barbara, Letícia, Lucas, Maria Luísa, Maria Eduarda, Mariana, e Rodrigo, alunos da 5ª série, a leitura é responsável por novas experiências. “Ao lermos queremos sempre mais e mais, pois é muito bom”, revelam. Segundo André Oliveira, André Felipe, Deusuilson, Larissa Alves e Eriton Isac,alunos da 6ª série,  a leitura tem o poder de ampliar horizontes. “Quando lemos aprendemos, pois essa atividade estimula nossa criatividade e nos dá oportunidade de crescermos”, destacam.

Para Bianca Sales, Isabella Nojosa, Maria Alice Oliveira, Matheus Ribeiro, Otávio Martins, Rafael Victor e Wesllyanny Keycy, alunos da 7ª série, esse projeto proporciona novos conhecimentos, novos mundos. “Livros como os de Machado de Assis ou Lima Barreto melhoram nossa linguagem e até mesmo nossa argumentação”, salientam.

De acordo com Enock Soares, Karla Kalianne, Laienna Pires, Maria Gabriela Andrade e Yuri dos Reis, alunos da 8ª série, a projeto é um sucesso. “A leitura melhora todos em diferentes aspectos, ou seja, ao lermos os clássicos ganhamos em boas histórias e um excelente vocabulário”, finalizam.

Dessa forma, o Colégio Pro Campus Júnior busca, através dessas práticas, contribuir para formação de leitores competentes.